子どもたちの毎日の todo が盛り沢山
このブログでは触れていましたが
うちの子どもたち、急遽、小学受検に取り組むことを決めて
そこに向けて一生懸命頑張っていました。
無事、志望校に合格して進学することになりましたが
受験勉強が終わり、
就学までの間に色々と取り組んでいます。
が、色々と盛り沢山になってきていて
時間的に破綻しそうです。
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最近の朝の todo
受験の取り組みを開始する前から取り組んでいた算数ですが
受検終了に伴い、再会しています。
・四則演算の練習
・分数
相変わらず計算ミスが多いので、
四則演算の練習を継続する必要がありますが
最近は分数を取り組み始めています。
このタイミングになるまですっかり忘れ居てた
仮分数から帯分数に変換する計算。
あと、約分。
まだ分数を用いた四則演算は先のようです。
それに加えて、受験前から細々と継続的に取り組んでいた
・こどもちゃれんじ
も相変わらず続けていますし
該当月で完遂出来るように取り組んでいます。
あと、4 月からのチャレンジ 1 年生に用いる
チャレンジタッチで利用可能な
・Challenge English
に着手しております。
語学ですし、日本で生活していると
英語に触れる機会はありませんので
こちらも、
少しでも良いので毎日触れる必要があると考えて
取り組んでいます。
年末の帰省のシワ寄せ + 追加のタイミング
受験勉強前は以下の取り組みでした。
・四則演算の練習
・こどもちゃれんじ
が、これらに以下の 2 つが加わっています
・分数
・Challenge English
更に、年末、
子どもたちの大好きな じーじ と ばーば の家に
帰省していて、
あいにく、こどもちゃれんじ の 1 月号を受け取れなかったため
1 月号の着手は普段から比べると随分と出遅れました。
しかも 1 月号からは以下のいつも通りの教材に加えて
・思考力ぐんぐん
・キッズワーク
新たな教材が現れました。
・こくごさんすうじゅんびワーク
もしかするとワークの総量は
これまでと変わっていないのかもしれませんが
2 冊が 3 冊になった印象は否めなく
大変さが我が家に漂っています…。
もう少し四則演算の計算ミスが減ると
演習量を減らして
分数とか他の取り組みに時間を使うようにしたいのですが
相変わらず筆算で計算する際に
桁の繰り上がりや繰り下がりを書かないので
地味な間違いが多く…。
いずれにしても時間的には既にパンクしていて
平日は子どもたちの自由時間が無さ過ぎるので
少し取捨選択を余儀なくする必要ありそうです。
就学後は学校の宿題や取り組みもあるので
もしかすると、そろそろ私の旗振りでの勉強は
終わりが近付いているのかもしれませんね。
