竜太、英会話レッスンしながら一人お留守番
このブログでは何度も触れていますが
子どもたち、割と読書も頑張って取り組んでいます。
特に竜子は本を読むのがスムーズで
本を読むことに大きな抵抗はないようです。
読めない漢字が無い限り
フリガナ無しの漢字が含められているモノでも
怯むことなく読み続けることが出来るようです。
1 週間前くらいに 2 冊、図書館で借りた本があったのですが
竜子が読破してしまいましたので
急遽、学校から帰宅した後に図書館に向かうことに。
が、竜太まで連れて行くと時間効率が悪いので
竜太には頑張ってお留守番してもらうことにしました。
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帰宅後に英会話レッスン開始
子どもたちの通う学校のルールで
寄り道してはいけないことになっています。
臨機応変に動くことも重要ですが
とは言え、ルールを厳守する練習も必要です。
そうでなくては、将来的に社会人として
コンプライアンスみたいな話になったときに
かなり苦しむことになりますし
何よりも、社会やコミュニティの中で生活する上で
多くの人たちの共通項だったり共通利益を考えて
窮屈でもルールを守ることは大切です。
という訳で、まずは一度、家に連れて帰り、
竜太は家着に着替えさせて
竜子は外出用のカジュアルな服装に着替えます。
で、竜太のオンライン英会話レッスンをスタート。
それと共に竜子は自身の図書館カードを忘れずに鞄に入れて
私と共に図書館へ出発。
英会話レッスンは約 25 分なので
その間に帰って来ることはかなり無理がありますが
竜太をなるべく 1 人にして放っておきたくないところです。
お留守番頑張った竜太
なるべく急いだのですが
竜子が本を選ぶのにちょっと時間を要してしまいました…。
また、そもそも家から最寄りの図書館までが
徒歩 7 分くらいなので
往復で約 15 分。
本選びも 10 分で済ませる必要がありますが
なんやかんやで恐らく
家を出て帰宅するまでの時間は 30-35 分くらい要したと思います。
なので、竜太の英会話レッスンは終わっていて
竜太は私から言われていた通り、
レッスン後にやることを終わらせようと色々頑張っていました。
明日の荷物・ランドセルの準備だとか
先生に丸付けして貰ったプリントをファイルに閉じたりとか。
あと、竜太的には良かれと思ってやっていたと思いますが
竜子の荷物の準備も代わりにしてくれていました。
褒めてあげたかったのですが
その他にもまだ竜太はやることが残っていたので
それよりも自分のことを優先するよう言いました。
その気配りと優しさに目を向けて、褒めてあげるべきでした…。
また、1 人でお留守番をしっかり出来ていたことも事実です。
頑張ったのです。竜太。
もうちょっと褒めてあげるべきでした…。
今度、また、お留守番してくれてありがとうを
伝えておこうかと思います。
