日常の再開 (2022 GW 明け)
2022 GW も終わり、日常が戻って来ました。
子どもたちの大好きな
じーじ と ばーば (嫁さんの父親さん母親さん) と思い出も作れて
子どもたちは満足したと思われます。
多分。
GW 終盤の土日は連休の一部というより
日常的な土日の過ごし方となりました。
その意味では既に日常は再開していますが
今日は遂に平日を迎えました。
毎朝の慌ただしさが戻り
思い出しながら定着しつつあった朝のタスクを
子どもたちと共にこなしていきました。
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新たなピアノの練習の取り組み
先日も記載していましたが
YAMAHA 音楽教室の
ジュニアアンサンブルコースが始まりました。
これまでと少し違う点があるため
それに合わせるような形で
家での練習方法もアレンジが必要です。
うちは平日に腰を据えてじっくり取り組むことは不可能なため
月曜日から金曜日のピアノの練習は基本的に
朝の出発前までの時間。
とは言え、この貴重な時間枠で
オンライン英会話と出発に向けた身支度もしなくてはいけません。
なのであまり時間をかけずに、その代わり毎日欠かさずやるスタイル。
という訳で、土日に嫁さんが
まだ不慣れな曲を子どもたちにある程度レクチャーしておき
平日の練習時間に子どもたちが練習を繰り返して慣れていく作戦。
まだまだこの作戦は功を奏していなく
子どもたちも手探りでやっている感じがあります。
不慣れな曲も、一回弾くのに挑戦したら終わり
になってしまっている気がします。
限られた時間の中でも、不慣れな曲は何回か挑戦して
少しずつ弾けるようになって欲しいのですが…。
算数の取り組みに目途が立つかも ?
毎日継続で取り組む算数も
朝の時間と、学校から帰宅してからの時間でこなしています。
これがなかなか時間を使ってしまうので悩ましいのですが
もしかするともうすぐ一区切りつくかもしれません。
というのも、分数の足し算と引き算を粗方終えた子どもたち、
次のステップは分数の掛け算と割り算。
これ、ぶっちゃけ、ただの約分ですので
それに気付くとかなり簡単に出来ちゃいます。
なので、もうすぐ分数の四則演算が終わるので
ここら辺が一区切りに思えて来ています。
チャレンジタッチでも
上の学年の算数問題 (AI 算数国語トレーニング) に挑戦出来ますし
そろそろ今取り組んでいる算数の問題は潮時かもしれません。
学校の宿題や教材、英会話、ピアノの練習、読書に
もう少し時間を割り当てることが出来るかも、です。
今ほど算数に時間を使わなくなれば
平日の朝の忙しさや慌ただしさが軽減されるかもしれません。
といったことを
GW 明けのバタバタを踏まえて考え始めました。
少しずつ、変えていかないと、ですね。
