双龍の父、大地に立つ

双子座、AB 型、晩婚理系男子が双子を授かりました

いち いち いち いち いち

      2021/01/28

うちの子どもたち、

こどもちゃれんじ を購読していて

毎月、頑張って取り組んでいます。

4 歳のときまでは

嫁さんの母親さんのご厚意 (お支払い) で

竜子名義の契約 1 本で購読していて、

毎月、届くオモチャを重宝していました。

が、毎月増え続けるベネッセのおもちゃが

ちょっと邪魔臭く感じるようになってきたため

年中さんになってからは

ワーク中心のコースに変えて、

竜太と竜子、それぞれの名義で購読することにしました。

オモチャは基本的に届かなくなりましたが

教材の問題やワークを一生懸命解いています。

割とよく出来ているように思えましたが

先日、解せない問題があり、頭を悩ませることになりました。

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ロジカルなモノではない

知育系の教材ですので

基本的には論理的な辻褄が合うモノになっています。

ファンタジーな要素を鍛えるモノではないので。

がしかし、先日、竜太が取り組む問題、どうかと思いました。

例題) (なぞなぞを解こう) いち、いち、いち、いち、いち
答え) いちが 5 個なので、いちご

なぞなぞ、なので許容範囲が広いのか何なのか

勿論、日本にて日本語で育った身ですので

↑のなぞなぞは聞いたことありますし

そういう問いと答えがあるのもわかります。

がしかし、こうやって改まって教材の問題として出てくると

色々と思うところがありますよね。

“いち” が 5 個なのはわかります。

ですが、日本語は結構色々な助数詞というものがあります。

個、杯、枚、足、台、等々。

では “いち” の助数詞は何か。聞いたことが無いですね。

仮に無いとしても、”いちご” とは言わないでしょう。

汎用的な助数詞である “個” か “つ” が使われるのが自然。

となると、かなり寄せて答えたとしても

いち 5 個、いちごこ

です。

“いちご” と “いちごこ” はかなり違います。

ましてや、小さな子どもにとっては酷な話です。

子どもは意外にロジカル

よく育児ノウハウや tip で言われていると思いますが

小さな子どもたちは、大人が思っている以上に

結構、論理的です。

こうだったからこうだ

という発想をちゃんと持っています。

よく言われるのが、一貫性の無いしつけ。

あのときは許可して貰えて

このときは禁止されて、となると

子どもたちは混乱するそうです。

もしくは、

いっぱい泣いて主張を繰り返して許してもらった経験があると

そうすればやりたいことを最後にはやらせてくれる

と発送するそうです。

何とも打算的ですね。子どもというのは。

子どもたちの成長と、少しずつ学習する様子を

ずっと見て来て一緒に取り組んだ経験から

この “いち” が 5 個のなぞなぞ、

絶対わからないなと思っていました。

案の定、竜太は苦戦。

りん りん …りん (合計 5 個) : りんご

ば ば ば … ば (合計 7 個) : ばなな

と問題が続き、最後は

ま ま ま … ま (合計 5 個)

の問題で手が止まり

答えの選択肢から選んだものは

まり

でした。

全然わかっていない模様。

しかも今までは数字を後にすれば言葉出来ていましたが

今回は数字を前にする必要があります。

何度考えさせても全くピンと来ていない竜太。

仕方ないので、

ま が何個 ?

と問いかけてあげて

xx 個のまって言ってごらん

と促して

ご この…ま

あ。

ごま

と、ようやくわかってくれました。

これ、解けたところで

何が養われているのでしょう…。

トンチだとかダジャレだとか

そんな割とどうでも良い能力に思えてきています。

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