オンライン講義 (タフな精神力)
2020/10/31
このブログでは何度か触れて来ましたが
従来のテレビ放送で
限られたコンテンツの中から
何かを楽しむような時代は幕が下り、
今では各自が好きな時間で好きなコンテンツを楽しむ
そんな時代の真っただ中です。
テレビ番組との比較でいえば
VOD : Video On Demand
ですね。
Hulu、Netflix、Amazon Prime、etc…
色々ありますよね。
もちろん、Youtube もその一つと思いますし
最近では視聴者のみならず
コンテンツを作ってアップして広告収入を得る
Youtuber が活躍しています。
新たなビジネスチャンスが多くの人に訪れていて
internet を通じて、
多くの人に見られる人たちが増えたように思えます。
そんあ社会情勢の中、
コロナが加わり
通常 F2F が当たり前と思われていたことも
オンラインで行われるようになりました。
会議や懇親会までも、です。
で、最近、オンラインで研修に出席して来ました。
初めてのオンライン研修だったのですが
色々と思うところがありました。
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座学スタイルならオンラインで十分
今回、出席した研修は座学中心でした。
事前に配布されたテキストを見たり
オンライン会議ツールで
講師が表示したいテキストが表示されたり。
通常の講義であれば
テキストの内容と講師が映すスライドとかの表現と
ちょっと違ったりしていますが
今回の講義では基本的にテキスト通り。
たまに参考として、
通常であればホワイトボードを使って説明する内容もありますが
ホワイトボード機能を使うこともなく
事前に描いた別スライドみたいなものがあって
そちらを映し変えて説明されていました。
何か色々と効率的で、若干感動しましたし、
受講生もこのスタイルの方が良いように思えました。
自宅で程よいリラックスと集中力で説明を聞けますし
ちょっと眠いときに思いっきり伸びをしたり
ちょっとだけおやつを食べながらでも良いでしょうし、
何だったら椅子から立ち上がっても構いません。
各自が各自の集中できる手段を取れるのは
かなり大きな利点に思えました。
E-Learning との違い
オンライン講義で
講師 1 に対して受講生が多数となると
基本的に講師が喋り続けます。
出席者が日本人だったら
皆、遠慮したりして説明を遮って質問することもありません。
なので、
ずーっと講師が喋っていて
それを
ずーっと受講生が聞いている感じです。
恐らくですが、
小、中、高、大学、どの学校の講義も
そんな感じになるように思えました。
であれば、座学中心の講義は
もう動画として完成させておき
各自が決まった時間に見ながら説明を聞くようにしたら
講師はかなり楽出来ると思います。
ただ、それではただの E-learning と同じですので
決められた時間に皆、同じ動画を見て学ぶことが大事です。
適宜、質問タイムを設けて、そのときだけ動画じゃなくて
チャットシステムや会話機能を使うのです。
もし質問タイムを微妙にずらしたクラスをいくつか用意出来れば
複数のクラスを一人の講師だけで対応することも可能です。
例)
クラス A 質問タイム : 13:15-13:25
クラス B 質問タイム : 13:30-13:40
クラス C 質問タイム : 13:45-13:50
クラス D 質問タイム : 13:55-14:05
上記の組み合わせだけでも 4 クラスを 1 人で対応可能です。
まぁ勿論、
ブレストとかディスカッションとか
意見交換を主体とする研修やら講義だと
こんなことは出来ませんし
最近はそちらのスタイルの方が主流かもしれません。
がしかし、典型的な座学スタイルもいくつか残ると思いますので
このような効率化が進むと、講師への負担が減り
提供出来るサービス (授業や研修) の質が高まるように思えています。
